2022年普通高等教育“专升本"招生考试 《管理学基础》考试大纲 、考试目标与要求 1.参考教材 :陈传明,主编一一《管理学》.北京:高等教育出版社, 2019年1月,ISBN 978一7一04一045832一9。 2 .考试基本要求 该课程的基本考试要求为了解管理实践和管理思想的演变 ,熟悉以职能为框架的各管理理论的概念、原理、程序、方法等基本内容 ;同时,能运用所了解和掌握的管理的基本概念、基本原理和基本方法,去分析和解决实际管理中的一些问题。 、考试范围与要求 考试主要考核学生有关《管理学》的基础知识、分析能力、论述能力、综合能力等。 )管理导论考试内容: 1.管理的内涵与本质
- .管理的基本原理和方法
- .管理活动的时代背景考试要求:
组织的概念(掌握)、组织的特征(熟悉)、管理的内涵(掌握)、管理工作的内容(熟悉)、管理的本质(掌握)、人本原理(掌握)、系统原理 适度原理(熟悉)、管理的基本工具(了解)、管理活动的时代背景(了解) 一)管理理论的历史演变考试内容: 1.古典管理理论 2 .现代管理流派考试要求: 科学管理研究(掌握)、一般管理研究(掌握),科层组织研究(熟悉),现代管理流派(了解)(三)决策与决策过程考试内容: 1.决策及其任务
- .决策的类型与特征
- .决策过程及影响因素考试要求:
决策的概念(掌握)、决策分类(了解)、决策的特征(熟悉)、决策过程模型(掌握)、决策的准则(掌握) (四)决策的实施与调整考试内容: 1.实施决策的计划制定
- .推进计划的流程和方法
- .决策与追踪
考试要求: 计划的本质与特征 计划的类型(了解)、计划的作用(熟悉)、计划编制的过程(掌握)、计划编制的方法(了解)、目标管理的概念(掌握)、目标管理的特点(熟悉)、目标管理的过程(掌握)、 PDCA循环的概念(掌握)、PDCA循环的实施步骤(熟悉) (五)组织设计考试内容. 1.组织设计的任务与影响因素 2 .组织结构 3 .组织整合考试要求: 组织设计的任务(掌握)、组织发展的阶段(熟悉)、组织设计的原则(掌握)、组织结构的形式(熟悉)、非正式组织的作用(掌握)、管理幅度与管理层级的关系(了解)、职权的三种类型(熟悉)、影响组织分权程度的因素(熟悉)、授权的含义(掌握)、有效授权的影响因素(掌握) (六)人员配备考试内容: 1.人员配备的任务、工作内容和原则 2 .人员选聘 3 .人事考评考试要求: 人员配备的概念 人员配备的主要任务(熟悉)、人员配备的原则(掌握)、人员的来源(了解)、人事考评的工作程序(掌握) (七)领导的一般理论考试内容: 1.领导的内涵与特征
- .领导与领导者
- .领导与被领导者
- .领导与情境考试要求:
如何区分领导与管理(熟悉)、领导权力的来源(熟悉)、领导者特质理论(了解)、领导者行为理论(掌握)、管理方格理论(掌握)、情境领导模型(掌握)、领导者角色理论(了解)、费德勒的权变领导理论(掌握) (八)激励考试内容: 1.激励基础 2 .激励理论 3 .激励方法考试要求: 激励的概念(掌握)、需要层次理论(掌握)、双因素理论(掌握)、公平理论(熟悉)、期望理论(熟悉)、行为强化理论(了解)、激励方法(了解) (九)沟通考试内容: 1.沟通与沟通类型 2 .沟通障碍及其克服考试要求: 沟通的含义(掌握)、沟通过程(掌握)、沟通类型(了解)、响有效沟通的因素(熟悉)、克服沟通障碍(熟悉) (十)控制的类型与过程考试内容: 1.控制的内涵与原则 2 .控制的类型 3 .控制的过程考试要求: 控制的内涵(掌握)、控制的原则(掌握)、控制的类型(了解)、控制的过程(掌握)
考试要求: 质量管理的概念(掌握)、全面质量管理的概念(掌握)、全面质量管理的实施原则(掌握)
考试内容:危机管理。考试要求: 危机管理(掌握)、危机管理的特征(熟悉) 、补充说明 1.考试时间:120分钟;
- .试卷总分:分;
- .考试方式:闭卷,笔试;
- .题型结构:名词解释,单项选择 ,简答题,问答题等。
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